信息科技岗
职位描述
1.学习和掌握银行专业知识、业务技能,以及风险管理、内控合规等相关规章制度;
2.从事分行创新特色业务的需求调研、可行性分析、系统开发、测试投产、营销支持;各类系统的运营维护、数据分析、故障排除;
3.落实总行信息技术条线战略以及资源、安全管理要求。
任职要求
1.招聘对象
(1)纳入国家统一招生计划,在校期间为非在职的2023年国内应届毕业生(不含委培生和定向生);
(2)2022年1月至2023年8月毕业且初次就业的海外及港澳台地区院校留学归国学生。
2.基本条件
(1)遵纪守法、诚实守信,无违法、违规、违纪等不良记录。
(2)中国内地、
香港特别行政区、
澳门特别行政区、
台湾地区生源。
(3)具有国家认可的本科及以上学历,主修理学(数学、统计)、工学(计算机、电子信息、自动化、电气、机械、仪器)等相关专业。
(4)非英语专业毕业生一般应通过大学英语四级或同等级别及以上考试。
(5)按国家或高校规定如期毕业。国内院校应届生入职时须获得毕业证、学位证;海外及港澳台地区院校毕业生入职时须获得教育部学历学位认证。
(6)具有较强的使命感和责任感,服从组织安排;适应企业发展要求,事业心强,富有工作激情,认同中信银行价值理念和企业文化,有志于在中信银行系统内长期发展。
(7)具有良好的学习和研究分析能力、文字表达能力、组织协调能力和团队合作意识。
(8)身心健康,能够承担一定的工作压力;身体条件需符合人社部《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》要求。
(9)符合履职回避的有关规定。
(10)其他应具备的条件。
3.岗位条件
(1)具备较好的创新意识,较为丰富的业务知识和技能,有较强的沟通能力和团队意识;
(2)具备较强的沟通交流、开拓能力和较好的心理素质;
(3)具备较强的学习能力、分析能力、工作责任心及执行力。
客户经理岗
职位描述
1.学习和掌握银行专业知识、业务技能,以及风险管理、内控合规等相关规章制度;
2.完成分支行下达的经营计划,做好客户服务,在市场中塑造和提升我行品牌形象。
任职要求
1.招聘对象
(1)纳入国家统一招生计划,在校期间为非在职的2023年国内应届毕业生(不含委培生和定向生);
(2)2022年1月至2023年8月毕业且初次就业的海外及港澳台地区院校留学归国学生。
2.基本条件
(1)遵纪守法、诚实守信,无违法、违规、违纪等不良记录。
(2)中国内地、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区生源。
(3)具有国家认可的本科及以上学历,主修经济学、管理学、法学、理学(数学、统计)、工学(计算机、电子信息、自动化、电气、机械、仪器)、文学(外语、新闻)等相关专业。
(4)非英语专业毕业生一般应通过大学英语四级或同等级别及以上考试。
(5)按国家或高校规定如期毕业。国内院校应届生入职时须获得毕业证、学位证;海外及港澳台地区院校毕业生入职时须获得教育部学历学位认证。
(6)具有较强的使命感和责任感,服从组织安排;适应企业发展要求,事业心强,富有工作激情,认同中信银行价值理念和企业文化,有志于在中信银行系统内长期发展。
(7)具有良好的学习和研究分析能力、文字表达能力、组织协调能力和团队合作意识。
(8)身心健康,能够承担一定的工作压力;身体条件需符合人社部《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》要求。
(9)符合履职回避的有关规定。
(10)其他应具备的条件。
3.岗位条件
(1)具有良好的营销拓展能力与服务意识;
(2)具备较强的沟通交流、开拓能力和较好的心理素质;
(3)具备较强的学习能力、分析能力、工作责任心及执行力。
业务管理岗
职位描述
1.学习和掌握银行风险管理、内控合规以及规章制度;
2.学习并掌握相关岗位专业知识、工作技能和工作流程,根据管理需要,主要从事组织推动、业务管理、服务支持、专业经营及管理等相关工作;
3.在经营机构进行培养实践,从事各类银行业务、客户服务及产品推动,夯实业务基础后从事业务管理工作。
任职要求
1.招聘对象
(1)纳入国家统一招生计划,在校期间为非在职的2023年国内应届毕业生(不含委培生和定向生);
(2)2022年1月至2023年8月毕业且初次就业的海外及港澳台地区院校留学归国学生。
2.基本条件
(1)遵纪守法、诚实守信,无违法、违规、违纪等不良记录。
(2)中国内地、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区生源。
(3)具有国家认可的本科及以上学历,主修经济学、管理学、法学、理学(数学、统计)、工学(计算机、电子信息、自动化、电气、机械、仪器)、文学(外语、新闻)等相关专业。
(4)非英语专业毕业生一般应通过大学英语四级或同等级别及以上考试。
(5)按国家或高校规定如期毕业。国内院校应届生入职时须获得毕业证、学位证;海外及港澳台地区院校毕业生入职时须获得教育部学历学位认证。
(6)具有较强的使命感和责任感,服从组织安排;适应企业发展要求,事业心强,富有工作激情,认同中信银行价值理念和企业文化,有志于在中信银行系统内长期发展。
(7)具有良好的学习和研究分析能力、文字表达能力、组织协调能力和团队合作意识。
(8)身心健康,能够承担一定的工作压力;身体条件需符合人社部《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》要求。
(9)符合履职回避的有关规定。
(10)其他应具备的条件。
3.岗位条件
(1)具备较好的创新意识,较为丰富的业务需求分析、设计、营销、运营等知识和技能,有较强的沟通能力和团队意识;
(2)具备较强的沟通交流、开拓能力和较好的心理素质;
(3)具备较强的学习能力、分析能力、工作责任心及执行力。
管理培训生
职位描述
1.学习和掌握银行风险管理、内控合规等相关规章制度;通过基层历练、专业轮岗、跟踪培养,在资深导师指导下,学习并掌握轮岗单位相关岗位专业知识、工作技能和工作流程;
2.通过全面业务学习、前沿课题研究、派出交流锻炼等方式,增长专业才干,创造业务价值,提高综合能力;
3.完成培养期间轮岗工作、理论学习、实践研究等各项培养任务。
任职要求
1.招聘对象
(1)纳入国家统一招生计划,在校期间为非在职的2023年国内应届毕业生(不含委培生和定向生);
(2)2022年1月至2023年8月毕业且初次就业的海外及港澳台地区院校留学归国学生。
2.基本条件
(1)遵纪守法、诚实守信,无违法、违规、违纪等不良记录。
(2)中国内地、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区生源。
(3)具有国家认可的硕士研究生及以上学历,主修经济学、管理学、法学、理学(数学、统计)、工学(计算机、电子信息、自动化、电气、机械、仪器)、文学(外语、新闻)等相关专业。
(4)非英语专业毕业生一般应通过大学英语六级或同等级别及以上考试。
(5)按国家或高校规定如期毕业。国内院校应届生入职时须获得毕业证、学位证;海外及港澳台地区院校毕业生入职时须获得教育部学历学位认证。
(6)具有较强的使命感和责任感,服从组织安排;适应企业发展要求,事业心强,富有工作激情,认同中信银行价值理念和企业文化,有志于在中信银行系统内长期发展。
(7)具有良好的学习和研究分析能力、文字表达能力、组织协调能力和团队合作意识。
(8)身心健康,能够承担一定的工作压力;身体条件需符合人社部《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》要求。
(9)符合履职回避的有关规定。
(10)其他应具备的条件。
3.岗位条件
(1)学习能力强、具备良好的沟通协调能力及团队合作意识,具有客户服务意识;
(2)掌握经济金融知识、政策规范等,具备良好的经济、行业分析能力、解决问题的能力;
(3)工作主动性强,具有较强的责任心、抗压力及一定的领导潜力;
(4)持有CPA、CFP、CFA、ACCA、CDCS、CIA等与应聘岗位工作相关的国家职业资格证书或国际公认行业资格者优先。
柜员岗
职位描述
1.学习和掌握银行专业知识、业务技能,以及风险管理、内控合规等相关规章制度;
2.优质高效的处理各类柜面业务,根据我行文明服务规范,加强个人服务,及时回应答客户需求;解决临柜业务中遇到的疑难问题,提高客户满意度。
任职要求
1.招聘对象
(1)纳入国家统一招生计划,在校期间为非在职的2023年国内应届毕业生(不含委培生和定向生);
(2)2022年1月至2023年8月毕业且初次就业的海外及港澳台地区院校留学归国学生。
2.基本条件
(1)遵纪守法、诚实守信,无违法、违规、违纪等不良记录。
(2)中国内地、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾地区生源。
(3)具有国家认可的本科及以上学历,主修经济学、管理学、法学、理学(数学、统计)、工学(计算机、电子信息、自动化、电气、机械、仪器)、文学(外语、新闻)等相关专业。
(4)非英语专业毕业生一般应通过大学英语四级或同等级别及以上考试。
(5)按国家或高校规定如期毕业。国内院校应届生入职时须获得毕业证、学位证;海外及港澳台地区院校毕业生入职时须获得教育部学历学位认证。
(6)具有较强的使命感和责任感,服从组织安排;适应企业发展要求,事业心强,富有工作激情,认同中信银行价值理念和企业文化,有志于在中信银行系统内长期发展。
(7)具有良好的学习和研究分析能力、文字表达能力、组织协调能力和团队合作意识。
(8)身心健康,能够承担一定的工作压力;身体条件需符合人社部《公务员录用体检通用标准(试行)》《公务员录用体检操作手册(试行)》要求。
(9)符合履职回避的有关规定。
(10)其他应具备的条件。
3.岗位条件
(1)爱岗敬业、吃苦耐劳、工作积极,具有一定的营销意识;
(2)具备较强的沟通交流、服务意识和市场营销能力,有较好的心理素质;
(3)具备银行业从业人员、保险代理人、证券从业等资格认证优先。